專業(yè)簡介
現(xiàn)代農(nóng)藝技術
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握園藝作物(葡萄、果樹、蔬菜和花卉等)的栽培、品種選育、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏保鮮與加工基礎理論，掌握園藝工程規(guī)劃、設計、工程預算規(guī)劃與管理的基本知識以及商品貿(mào)易理論的園藝科技與管理人才。
畜禽生產(chǎn)與疾病防治
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事動物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、開發(fā)的中級技術人才。
護理（聯(lián)辦）
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)，具有較強實踐工作能力、自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力的臨床護理骨干人才。
電子技術應用
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)電工及各類電器的安裝、操作、維修與管理等方面的中、初級專業(yè)技術人才。
汽車運用與維修
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車維修接待、汽車機電維修、汽車質量檢測、汽車配件管理、客戶跟蹤與信息反饋、整車性能檢測的中級技術人才。
焊接技術運用
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備焊接結構設計、安裝以及焊接工藝編制的能力，能夠熟練地操作各種焊接設備進行產(chǎn)品加工，適應鋼結構焊接生產(chǎn)第一線需要并可從事生產(chǎn)管理工作的高素質技能型人才。
太陽能與沼氣技術利用
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的光伏發(fā)電技術基礎理論和基本光伏組件生產(chǎn)操作、現(xiàn)場工藝技術能力，能夠從事光伏系統(tǒng)電子器件檢測、應用等方面工作的具有較強責任感、事業(yè)心和創(chuàng)新精神的懂技術、能動手的高素質技能型人才。
水利水電工程施工
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的初中級工程技術人才。
計算機應用
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有計算機硬件、軟件的基礎理論知識和計算機系統(tǒng)的實際應用與維護能力。理解計算機的基本原理，熟練掌握微機和計算機網(wǎng)絡的基本操作、維護維修的應用型人才。
會計電算化
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好文化的職業(yè)道德，具備較強的會計學和相關管理、經(jīng)濟、法律等知識，具有較高技能的工商管理學科的中級專門人才。
電子商務
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好文化的職業(yè)道德，具備較強的會計學和相關管理、經(jīng)濟、法律等知識，具有較高技能的工商管理學科的中級專門人才。
旅游服務與管理
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應旅游專業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，具有一定旅游服務管理理論基礎知識，熟練的一線崗位操作技能，較強的應變能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的人才。
學前教育
       培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。能運用現(xiàn)代教育技術進行教學，并具備良好的職業(yè)素質，有健康的心理和身體素質。
       以上專業(yè)均開設文化基礎課：語文、數(shù)學、英語、計算機基礎、德育（含職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生）、健康與安全常識（含心理健康、健康與安全常識），三年后可參加全省職教高考，考取自己理想的大學。
體藝類
1、美術繪畫
       專業(yè)課程：素描、色彩、速寫、設計。
2、音樂  
       專業(yè)課程：樂理、視聽、視唱、聲樂、器樂。
3、運動訓練
       專業(yè)課程：運動訓練、運動保健、營養(yǎng)學。
       培養(yǎng)目標：通過相關專業(yè)課與文化課的學習，可就業(yè)、可參加中職對口升學考試，也可參加全國普通高考。
       公共課程：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理。
       收費標準：公辦學校，三年中專學費全免