互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展帶動了各種各業(yè)的迅速發(fā)展，尤其是計算機(jī)行業(yè)。因此這也導(dǎo)致了計算機(jī)行業(yè)人才的大量缺口，計算機(jī)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，如：JAVA培訓(xùn)、PHP培訓(xùn)、iOS培訓(xùn)、UI/UE設(shè)計培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)、人工智能培訓(xùn)、python培訓(xùn)等的興起。由于它較高的技術(shù)含量，市場的廣泛需求，吸引了非常多人關(guān)注，計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校也開始如春筍般增多。在這樣魚龍混雜的環(huán)境里，如何選擇一家靠譜的計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)非常重要。今天就和大家一起走近計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)，帶你了解背后的秘密：

一、計算機(jī)培訓(xùn)行業(yè)分析

1、計算機(jī)培訓(xùn)方向

計算機(jī)培訓(xùn)類別繁多，如：JAVA、前端、安卓、IOS、嵌入式等軟件開發(fā)；SEO、UI、網(wǎng)絡(luò)營銷等網(wǎng)絡(luò)推廣；網(wǎng)絡(luò)工程師、運(yùn)維工程師、軟件測試培訓(xùn)等運(yùn)維；以及VR/AR培訓(xùn)、人工智能等最新技術(shù)培訓(xùn)。

2、計算機(jī)培訓(xùn)的主要人群：

a、好學(xué)校畢業(yè)的，由于各種原因，畢業(yè)時的工作沒選擇好，或者頭腦聰明，但大學(xué)過于貪玩，這批人一到計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校會學(xué)得相當(dāng)好，以后的發(fā)展也相當(dāng)不錯；

b、學(xué)校一般，但工作一段時間，對人生有不同的感悟，知道人生不易，所以學(xué)習(xí)變得用功起來，大部分人學(xué)得不錯；

c、找不到工作，或者在工作中總是不順利，這類人想要打到一個好的學(xué)習(xí)效果，必須要發(fā)憤圖強(qiáng)來了。

二、計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的主要任務(wù)

1、提供了豐富的學(xué)習(xí)資源

不得不說，在計算機(jī)培訓(xùn)這個市場蓬勃發(fā)展之前，如果你想學(xué)習(xí)編程，去看一些書本已經(jīng)很難入門了，現(xiàn)在你想學(xué)習(xí)編程開發(fā)的話，最好的教程并不是大學(xué)的教材，在網(wǎng)絡(luò)上隨便搜一下，計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校已提供大量優(yōu)質(zhì)的視頻教程，從編程語言基礎(chǔ)，到框架，或到項目開發(fā)應(yīng)有盡有。反觀，國內(nèi)大學(xué)無論是網(wǎng)絡(luò)上視頻公開課還是出版的教材，都已不能跟上現(xiàn)在開發(fā)的技術(shù)。

2、降低了這個行業(yè)進(jìn)入的門檻

無論是最初的“軟件藍(lán)領(lǐng)”的概念，還是現(xiàn)在面向大學(xué)生的計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，無疑都是大大降低了程序員這個職業(yè)進(jìn)入的門檻。10年前，大學(xué)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)幾乎是進(jìn)入程序員、編程開發(fā)領(lǐng)域的唯一道路。多少同學(xué)有換專業(yè)的想法，但是可操作的非常少。

再從另一方面來說，IT培訓(xùn)行業(yè)慢慢提高了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、軟件公司的用人門檻。如果你大學(xué)讀計算機(jī)專業(yè)，只是跟著上上課，練習(xí)少，沒有什么項目開發(fā)經(jīng)驗，想要找一個軟件開發(fā)工程師的工作已非常難了。

3、重新定義了職業(yè)技能學(xué)習(xí)的周期

如果說，以前讀大學(xué)后去做編程開發(fā)，這個學(xué)習(xí)周期是4年的話，那10年前IT培訓(xùn)第一次把這個時間降低為一年半，再后來，技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)的周期逐漸縮短為4個月，成為一個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。如今，你只要計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)4個月，就可以完全掌握一種職業(yè)技能。這簡直就是給自學(xué)者亮起一個指路的明燈。