尋找實(shí)習(xí)崗位是所有高職院校面臨的難題“虧了是真虧??！”在石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院連鎖經(jīng)營專業(yè)師生創(chuàng)辦的小超市面前，教師陳新華向記者形容超市所面臨的生存壓力。 今年8月，校園里這家不起眼的小超市開業(yè)引來了當(dāng)?shù)乇姸嗝襟w的關(guān)注?！俺惺且劳袑W(xué)院的連鎖經(jīng)營專業(yè)創(chuàng)辦的?！睂W(xué)院副院長黃盛蘭向記者解釋這家超市的與眾不同之處，超市的經(jīng)營之所以交給連鎖經(jīng)營專業(yè)的老師和學(xué)生，就是為了給師生創(chuàng)造一個(gè)絕對真實(shí)的頂崗實(shí)習(xí)環(huán)境。 兩個(gè)月下來，小超市賣了23萬元的貨，作為營業(yè)員的學(xué)生，通過這個(gè)超市，對營銷有了不同于課堂上的深刻體會。雖然在課堂上也訓(xùn)練過，但現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)金、刷卡等多種付款方式以及“永遠(yuǎn)著急”的顧客，還是讓收銀的學(xué)生頭上直冒汗。 “上崗三天，只有一天的錢是沒多也沒少！”“收銀員”肖嬌對記者“透露”說，開業(yè)兩個(gè)月下來，在超市的保險(xiǎn)柜里，就躺著兩張收來的假幣。“企業(yè)里真刀真槍的實(shí)習(xí)和課堂上‘仿真的’實(shí)習(xí)環(huán)境完全不同?！笔仪f外語翻譯職業(yè)學(xué)院院長孫建中認(rèn)為，對于高職學(xué)生來說，到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)所不能替代的，甚至“高仿”的實(shí)訓(xùn)基地也和在企業(yè)里實(shí)習(xí)有著天壤之別?！盀榻虒W(xué)而辦的實(shí)訓(xùn)基地，由于不真正生產(chǎn)，生產(chǎn)設(shè)備往往更新不及時(shí)?！睂W(xué)生不能使用最新生產(chǎn)設(shè)備，而使實(shí)訓(xùn)和實(shí)際脫節(jié)。孫建中深有感觸地告訴記者：“頂崗實(shí)習(xí)是高職教育課堂教學(xué)必不可少的延伸部分，也是課堂知識向?qū)嵺`職業(yè)技能轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)，而頂崗實(shí)習(xí)崗位的尋找也是所有高職院校面臨的一個(gè)普遍難題。” 學(xué)校企業(yè)態(tài)度冰火兩重天“我們是剃頭挑子一頭熱--學(xué)校熱和企業(yè)冷形成鮮明對比?！焙颖笔∫晃桓呗氃盒５男ｉL苦笑著告訴記者，與高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位需求旺盛形成鮮明對比的是，企業(yè)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)頗冷漠。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，學(xué)生在接受高職教育的三年時(shí)間里，要有不少于半年是在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。由于企業(yè)不愿意提供頂崗崗位，使這一教學(xué)“規(guī)定動作”普遍難以完成。而為了破解這一難題，各高職院校也只能“八仙過海，各顯神通”. 作為一所百年老校和曾經(jīng)由行業(yè)舉辦的院校，承德石油高等?？茖W(xué)校校長曹克廣實(shí)話實(shí)說：“目前學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排有很大困難，主要靠學(xué)校與企業(yè)多年合作的基礎(chǔ)、朋友及校友關(guān)系，在油田和企業(yè)為學(xué)生安排生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)?！迸c此相比，一些民辦高職院校的頂崗實(shí)習(xí)崗位則更加難找。“加入工商聯(lián)組織，就是為了認(rèn)識企業(yè)家，以便給學(xué)生找實(shí)習(xí)崗位。”一位民辦高職院校校長對記者調(diào)侃道。 “靠個(gè)人關(guān)系找實(shí)習(xí)崗位就不易，找個(gè)符合要求的崗位就更是難上加難！”石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院一位年輕教師一針見血地指出，“在這個(gè)過程中，還要防止學(xué)生成為頂崗企業(yè)的廉價(jià)勞動力?！痹谒磥?，頂崗實(shí)習(xí)崗位要完成企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)也要承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。