貴陽(yáng)五年制大專(zhuān)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

貴陽(yáng)五年制大專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)了16個(gè)專(zhuān)業(yè)，校園內(nèi)綠樹(shù)繁花、假山池沼、樓臺(tái)亭閣、小橋流水、林蔭小道、景色宜人。學(xué)院總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬(wàn)平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納20000名學(xué)生在校就讀。學(xué)院斥資8000余萬(wàn)元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備。學(xué)院現(xiàn)有全日制專(zhuān)、本科學(xué)歷注冊(cè)學(xué)生26000余人在校就讀15000余人，非全日制非學(xué)歷學(xué)生30000余人。教職員工800余人，具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專(zhuān)職教師近400人，其中本科以上學(xué)歷的專(zhuān)職教師500余人，具有副教授以上職稱(chēng)的專(zhuān)職教師35人，取得高校教師資格證的教師占任課教師總數(shù)的40%以上，具有中、高級(jí)職稱(chēng)的教師占教師總數(shù)的30%以上。

學(xué)校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程汽車(chē)制造與檢修、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、制藥技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、航空服務(wù)、電子商務(wù)、物流服務(wù)管理等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向從事公司或企業(yè)文秘、行政管理人員、檔案管理、文員、速錄員、信息編輯從事企業(yè)信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)以及相關(guān)軟件產(chǎn)品的操作、維護(hù)、技術(shù)、培訓(xùn)、銷(xiāo)售等工作，信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師、企業(yè)信息化實(shí)施及應(yīng)用人員等。

貴陽(yáng)五年制大專(zhuān)學(xué)校哪個(gè)好

初中畢業(yè)直接上大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)之年齡優(yōu)勢(shì)：初中畢業(yè)生進(jìn)校年齡比通常的大學(xué)生進(jìn)校年齡小，專(zhuān)業(yè)定向早，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，容易形成基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。

“五年一貫制”大專(zhuān)教育最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

其實(shí)不論是初中生、中專(zhuān)生還是高中生都可以直接上大專(zhuān)，國(guó)家統(tǒng)招學(xué)歷，不用參加，減輕思想壓力，提前一年畢業(yè)，提前學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，提前感受豐富多彩的大學(xué)文化生活。老師當(dāng)時(shí)為我們推薦了很好貫徹“五年一貫制”的大專(zhuān)——貴州五年制大專(zhuān)學(xué)校

上大專(zhuān)都是為了能“學(xué)以致用”，使得貴州五年制大專(zhuān)學(xué)校的教學(xué)和管理要求較高，需要專(zhuān)職班主任全程負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)老師授課，并有能力自主研發(fā)，讓學(xué)生理論和項(xiàng)目實(shí)踐聯(lián)合交叉學(xué)習(xí)，擁有完善的教學(xué)配套設(shè)施，保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院致力于“培養(yǎng)高層次、復(fù)合型人才”為目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以“因需辦學(xué)”為方針，強(qiáng)調(diào)因材施教，激發(fā)學(xué)生潛力，鼓勵(lì)學(xué)生全方位發(fā)展，經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)，完全可以將一名初中畢業(yè)生培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生，多年來(lái)廣受社會(huì)好評(píng)。