甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校什么性質(zhì)
作者:網(wǎng)友來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-07-23 16:13次
摘要:甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校是一所公辦學校,對招收的學生實行全日制教學。學校是經(jīng)過政府部門嚴格審批的學校,經(jīng)過學校多年的努力,學校的規(guī)模不斷壯大。管理如何?學校的
甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學校是一所公辦學校,對招收的學生實行全日制教學。學校是經(jīng)過政府部門嚴格審批的學校,經(jīng)過學校多年的努力,學校的規(guī)模不斷壯大。管理如何?學校的管理是比較好的。學校為了樹立良好的校風,學校對于學生的管理是比較嚴格的。學校占地120畝,總建筑規(guī)劃面積60000㎡,總投資2億元,可容納3000人開展中職學歷教育和承擔年培訓能力4000人次。
學校立足甘孜,面向藏區(qū),重點圍繞甘孜州“一優(yōu)先、二有序、三加快”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路和“1236”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,積極探索訂單定向培養(yǎng)、職普結(jié)合模式,堅持多元化辦學?,F(xiàn)有教職工195人,學生2800人,58個教學班。學校秉承“崇實尚用,德藝同行”之校訓,圍繞組建甘孜州職教集團的規(guī)劃藍圖和職教發(fā)展方向,全面深化學改革,大力實施管理塑校、特色立校、質(zhì)量興校、技能強校戰(zhàn)略,堅持以人才培養(yǎng)為根本、專業(yè)建設(shè)為龍頭、科學研究為支撐、師資建設(shè)為基礎(chǔ),以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、質(zhì)量為核心、創(chuàng)新為動力,集智夯實教學模式雙語化、文化基礎(chǔ)優(yōu)質(zhì)化、專業(yè)技能實用化、實驗實訓園區(qū)化的“四化”辦學特色,傾力建設(shè)“文明校園、人文校園、智慧校園、和諧校園、平安校園”,聚力打造康巴職業(yè)教育高地,教學質(zhì)量不斷刷新,社會認可日益攀升,辦學實力逐漸增強。
學校制度
1.課堂是教師授課、學生學習的主要場地,全體學生必須嚴格遵守課堂紀律,自覺維護課堂秩序。
2.集中精力,認真聽課、作筆記,不得講小話,做小動作或上甲課做乙事,不得看其他外書 按時上課,不得遲到、早退或缺課,否則按第七條處理,因故遲到或早退,必須征得任課老師同意,方可走出教室,進教室必須報告。
3.尊敬老師,講禮貌,上下課教師進出教室,學生必須全體起立,課堂提問或作答,必須先舉手,經(jīng)老師同意后方能起立提問或作答。
4.學生進入學校、教室,必須注意儀表整潔,不得穿拖鞋、背心、褲,不得抹口紅,涂指甲油和紋身,不得穿奇裝異服,不得佩戴各種“吉祥物”,不得穿高跟鞋,體育課不能穿皮鞋。
5.課余休息不得在教室內(nèi)或走廊上大喊大叫,無特殊情況不能隨便進入老師辦公室,因故進入必須征得老師同意,報告后方可進入。
6.來?;蚧丶衣飞希仨殗栏褡袷亟煌ㄖ刃?,注意安全,騎自行車必須禮讓三先,不得在路上逗留,不得進入“兩室三廳”。
7.同學之間應(yīng)團結(jié)友愛,不得打架、吵鬧,且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者,一律從嚴處置或移交派出所處理。
8.男女同學之間倡導正常同學友誼,但不準談情說愛。
招生對象
學校主要招收初中應(yīng)、往屆畢業(yè)學生,普高畢業(yè)生,普通高中轉(zhuǎn)學、結(jié)業(yè)、肄業(yè)學生。
關(guān)鍵詞:甘孜,藏族,自治州,職業(yè),技術(shù)學校,什么,性質(zhì),
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