貴州貴陽市幼兒專業(yè)師范學校是一所具有較強教學實力的學校，學校的幼師教育也是在省內(nèi)具有較高知名度和好評的。那么學校開辦多年以來，認真實在的辦好教育，用較高的教學質(zhì)量和成績說話，學校的教育貢獻在社會上也有目共睹的。學校的學前教育是王牌專業(yè)，也是學校開班專業(yè)中最久的專業(yè)之一，每年從貴州貴陽市幼兒專業(yè)師范學校畢業(yè)的幼師有很多，學校每年培養(yǎng)的幼師畢業(yè)生也都能成功就業(yè)，并且用人單位都對學校的幼師畢業(yè)生表示滿意。

  那么貴陽市幼兒師范專業(yè)學校是怎么去培養(yǎng)幼師的呢？我們學前教育專業(yè)的學生在校期間要受到學校怎樣的教育和培養(yǎng)呢？

 首先，學校具有良好的校風和管理，學校的管理是比較嚴格的。

學校專門制定了管理制度來管理學生的日常。幼師畢竟是要教育人類下一代的高等職業(yè)，所以必須具備較高的職業(yè)素質(zhì)和思想品德才行，所以學校非常重視培養(yǎng)學生的素質(zhì)。學校還會重視學生的能力培養(yǎng)，就讀學前教育的學生要想成為一名合格的幼師，就要具備多種能力和才藝。學校會在低年級抓早晚自習，會培養(yǎng)學生動手能力，學生口頭交際能力，秋季運動會，班級間足球賽。高年級有周五英語角，跆拳道協(xié)會，自行車愛好者之家，周末素質(zhì)拓展日，優(yōu)秀預(yù)備黨員帶頭勞動，對口單位實習，兼職體驗日，職場模擬等等一系列的拓展訓練和模擬行為，讓我校學生培養(yǎng)出良好的學習，工作和生活習慣。

 其次，學校還具有良好的師資。

我們學前教育的老師都是具有較高學歷水平，是一群師德文化高，教學質(zhì)量好的老師。老師對讀幼師專業(yè)的學生會進行專業(yè)的教學和耐心的培養(yǎng)，嚴格把關(guān)學生的學習風氣，讓學前教育的學生成為愛學習，并且具有較高職業(yè)素質(zhì)的幼師人才。

 學校還建立了專職輔導(dǎo)員隊伍，每個班配備1－2名，負責開展日常學生管理工作。輔導(dǎo)員與學生“四同”，做到“四全”。“四同”即與學生同學習、同勞動、同生活、同活動。“四全”即：全面負責班級思想道德教育、全面輔助學生提高學習成績、全面督促養(yǎng)成良好行為規(guī)范、全面培養(yǎng)個人獨立生活能力。 主題活動提高個人修養(yǎng) 學生在校期間，將融入到四大系列板塊、三項有形活動等主題活動中去。四大系列板塊就是10場名家面對面、20個系列講座、30個行為訓練周、40次主題班會，目的在于提高個人修養(yǎng)，矯正不良行為、學會感恩做人等等。

經(jīng)過系統(tǒng)的教育和培養(yǎng)，貴州貴陽市幼兒專業(yè)師范學校的幼師畢業(yè)生個個有豐富的才藝和專業(yè)的能力，畢業(yè)后都將為人類的幼兒教育做奮斗。