四川科華技工學(xué)校好不好？很多時候，作為學(xué)生來說，有一個良好的學(xué)習(xí)和成長空間是十分重要的，好的環(huán)境能夠影響和改變一個人。學(xué)生希望的學(xué)校這樣一個環(huán)境，讓自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量得到上升，學(xué)習(xí)興趣提高，在學(xué)習(xí)的時候自我成長更快，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為以后的人生發(fā)展和夢想做準(zhǔn)備，對于學(xué)生來說這就是他們所希望的。學(xué)校也有義務(wù)和責(zé)任做好這一點，讓學(xué)生在學(xué)校得到最好的教育和環(huán)境空間，同時能投學(xué)校在這方面符合學(xué)生的要求，對學(xué)校嚴(yán)正校風(fēng)，同時對學(xué)校軟硬件設(shè)施做了充分安排讓學(xué)生在學(xué)校里面感受到家一樣的溫馨。

　　四川科華技工學(xué)校是經(jīng)四川省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所學(xué)歷制職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于成都市蛟龍工業(yè)港開發(fā)區(qū)，與四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、成都體育學(xué)院和四川愛華學(xué)院等新校區(qū)毗鄰。在西部大開發(fā)中，學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中高級技工和中高等職業(yè)技術(shù)人才的責(zé)任，肩負(fù)著把西部人力資源開發(fā)轉(zhuǎn)化為人才資本的新使命。 學(xué)校一、二期共占地150余畝，建筑面積4.2萬平方米，教學(xué)設(shè)備價值5000多萬元。

　　學(xué)校依托川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)中心作為堅強的后盾，以培養(yǎng)“復(fù)合型、技能型、專業(yè)型、創(chuàng)新型”中高級人才為目標(biāo)，實現(xiàn)多方教育資源共享，強強聯(lián)合而創(chuàng)辦的一所新型技師學(xué)校。

　　學(xué)校師資力量雄厚，優(yōu)先聘用了四川大學(xué)和川大科技園職業(yè)技能培訓(xùn)中心一批德才兼?zhèn)?ldquo;雙師型”教師授課，切實保證教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)先聘用省、市級一批長期從事職業(yè)技術(shù)教育并具有豐富管理經(jīng)驗的優(yōu)秀教育工作者，從事學(xué)校管理工作。學(xué)校實行半封閉、全寄宿、準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練與管理。

　　學(xué)校向社會鄭重承諾：學(xué)校的畢業(yè)生保證具有“動手能力強、崗位適應(yīng)快、社會應(yīng)變準(zhǔn)，少空話、多實干、誠實做人”的特點，是各企業(yè)搶手的人力資源。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)與生活設(shè)施齊全，校園文化豐富多彩，是學(xué)子求知、學(xué)技、練能、成才的理想園地。

　　學(xué)校由一批“雙師型”、高素質(zhì)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹星嗄杲處煋?dān)任學(xué)校教學(xué)、行政管理工作;學(xué)校嚴(yán)格施行“一式兩化”管理方針，即半封閉式管理、準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練、人性化服務(wù)。學(xué)校專門設(shè)立學(xué)生處，每個班級配備專職的生活指導(dǎo)老師，時時關(guān)注學(xué)生的生活情況，在紀(jì)律上給予監(jiān)督，在生活上給予指導(dǎo)和幫助;校園保衛(wèi)人員晝夜巡邏，保證教育教學(xué)工作正常運行，實現(xiàn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，確保學(xué)生健康的成長。

　　近二十年的辦學(xué)經(jīng)驗，依托四川大學(xué)師資、實驗設(shè)備優(yōu)勢，成為西南地區(qū)規(guī)模最大、培養(yǎng)人數(shù)最多、實測設(shè)備最完善的技師學(xué)校。擁有教學(xué)場所8萬余平方米，固定資產(chǎn)5000多萬元，價值2000多萬元的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校擁有圖書室、電子閱覽室、運動場等完善的教學(xué)配套設(shè)施其中機電機械、數(shù)控、汽車裝配與維修、焊接、電子、計算機、家電、通訊、印刷、服裝、美容美發(fā)、旅游、烹飪等專業(yè)實作實訓(xùn)室和車間50多個，可供3000多人同時實作。