護(hù)理專業(yè)和臨床護(hù)理性質(zhì)是一樣的嗎？理所當(dāng)然選擇哪個(gè)專業(yè)呢?經(jīng)過這篇文章區(qū)分護(hù)理和臨床護(hù)理的區(qū)別。這兩個(gè)專業(yè)本質(zhì)上不是不好別特別大，主要是臨床護(hù)理比護(hù)理專業(yè)有更強(qiáng)的專業(yè)(性)和實(shí) 際(性)。下面我們就來壹起分析壹下，護(hù)理專業(yè)和臨床護(hù)理專業(yè)有什么區(qū)別?

　　臨床護(hù)理專業(yè)與護(hù)理專業(yè)的區(qū)別：前者可從事醫(yī)生的工作，后者只能從事護(hù)理的工作。

　　臨床護(hù)理專業(yè)

　　臨床護(hù)理專業(yè)是壹門實(shí) 際(性)特別強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。

　　該專業(yè)致力于培養(yǎng)擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本《理 論》和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等(部門)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方向工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方向的基礎(chǔ)《理 論》和基本知識(shí)，人類病源的診斷、治療、預(yù)防方向的基本訓(xùn)練.具備對(duì)人類病源的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的實(shí)力。

　　護(hù)理專業(yè)

　　護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)擁有人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理學(xué)習(xí)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)的人文世面的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本《理 論》、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具備對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本實(shí)力。

　　因此想學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的同學(xué)們你們明白了嗎?在了解這兩個(gè)專業(yè)之后，大家都需要按照自己的分析，看哪個(gè)比較合適自己哦。

　　我們熱烈歡迎家長和學(xué)生來校參觀考察!有需要校車接待的請?zhí)嵩缗c招生辦老師取得聯(lián)系，避免耽誤行程!本專業(yè)限額招生，報(bào)滿即止。