每年的12月4日是第二個(gè)“國(guó)家憲法日”，憲法晨讀是國(guó)家憲法日暨全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)宣傳憲法的重要形式。由于今年的國(guó)家憲法日當(dāng)天為星期天，根據(jù)教育部關(guān)于中小學(xué)應(yīng)在憲法日當(dāng)天組織學(xué)生開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)的精神，2016年12月2日，貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校組織在校一、二年級(jí)各班開(kāi)展了一次憲法晨讀活動(dòng)，采用晨讀形式，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。 　　通過(guò)晨讀活動(dòng)，同學(xué)們了解了國(guó)徽、國(guó)歌及憲法的由來(lái)和代表的含義。學(xué)生表示，通過(guò)晨讀我們知道憲法是國(guó)家的活動(dòng)準(zhǔn)則，是與學(xué)生息息相關(guān)的重要內(nèi)容。 　　本次活動(dòng)，通過(guò)教師領(lǐng)讀、講解憲法等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步理解憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)，學(xué)會(huì)用知法用法，用法律武器保護(hù)自身的權(quán)益。