貴陽(yáng)空乘學(xué)校怎么樣?現(xiàn)在很多地區(qū)的學(xué)校都有空乘專(zhuān)業(yè)，這樣也給同學(xué)們?cè)斐梢欢ǖ睦_，到底這些空乘學(xué)校怎么樣呢?這是很多同學(xué)的問(wèn)題。那么怎么了解學(xué)校呢?貴州貴陽(yáng)航空學(xué)院的老師例舉了幾個(gè)學(xué)校的幾點(diǎn)情況給同學(xué)們了解參考一下。

　　一、師資力量

　　貴陽(yáng)航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校

　　學(xué)院重視"雙師"結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在全院500余名專(zhuān)兼職教師中擁有"雙師素質(zhì)"教師達(dá)200余人，其中既有長(zhǎng)期任職于航空公司機(jī)電維修部門(mén)的一線骨干技術(shù)人員，又有在海運(yùn)企業(yè)遠(yuǎn)洋巨輪上任職數(shù)十年的甲類(lèi)無(wú)限航區(qū)船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng);既有定期執(zhí)行國(guó)際航班飛行任務(wù)的乘務(wù)長(zhǎng)，又有執(zhí)法包括廣州亞運(yùn)會(huì)在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外高爾夫頂級(jí)賽事的國(guó)際級(jí)裁判員等。

　　很多教師同時(shí)也是各類(lèi)行業(yè)從業(yè)資質(zhì)證書(shū)考評(píng)員或培訓(xùn)教員，如民航總局乘務(wù)考評(píng)員、全國(guó)導(dǎo)游資格考試考評(píng)員，民航職業(yè)技能鑒定空乘、安檢、售票員、客運(yùn)員、貨運(yùn)員等工種的考評(píng)員和教員，前廳、餐廳、客房、調(diào)酒師等各工種的職業(yè)技能鑒定考評(píng)員和教員。

　　二、就業(yè)情況

　　貴陽(yáng)旅游航空職業(yè)學(xué)校

　　學(xué)校與川航、廈航、國(guó)航、南航、深航、雙流機(jī)場(chǎng)、深圳機(jī)場(chǎng)、廣州白云機(jī)場(chǎng)、昆明機(jī)場(chǎng)、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)等建立了人才選拔、定向培養(yǎng)基地。

　　學(xué)生就業(yè)的主要方向是：民航空中乘務(wù)的空乘、空保和民航地勤服務(wù)的安檢、VIP、護(hù)衛(wèi)、票務(wù)、消防和值機(jī)等。學(xué)生就業(yè)工作環(huán)境好、薪資福利高。從2005年至今，我校已向國(guó)內(nèi)外機(jī)場(chǎng)、航空公司和大型企事業(yè)單位輸送合格人才3000余人。目前，學(xué)校已成為一所管理規(guī)范，師資力量強(qiáng)、社會(huì)聲譽(yù)高、專(zhuān)業(yè)有特色、實(shí)習(xí)有基地、就業(yè)有保障的航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地。

　　以上是老師大概從兩個(gè)方面分析了解了下幾個(gè)空乘學(xué)校的情況，由此我們大概可以了解一些關(guān)于這些院校的情況，對(duì)于之后選擇院校希望也能有一定的幫助。其實(shí)，不管我們選擇哪所空乘學(xué)校，期間的學(xué)習(xí)都要靠自己努力，這樣才能吸收老師教導(dǎo)的東西，然后變成自己的，真正成為一名有知識(shí)，有技術(shù)，有能力的新一代人才。