伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨著的后果就有我國(guó)人口即將步入老齡化。很多同學(xué)就想問(wèn)了，這個(gè)與幼師專業(yè)有什么關(guān)系嗎。那是因?yàn)?，政府隨即出臺(tái)了相應(yīng)政策，其中二胎政策的放開，也就意味著社會(huì)對(duì)幼師的需求變得很大。下面成都計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校就為同學(xué)們具體分析分析幼師專業(yè)的前景。

　　1、基礎(chǔ)龐大

　　幼兒數(shù)量龐大，現(xiàn)在又放開了二胎，小朋友數(shù)量會(huì)突然增多，如今小孩子上幼兒園都比較困難，說(shuō)明幼兒院數(shù)量還不能滿足現(xiàn)在小孩子入院的要求，幼兒園的數(shù)量還會(huì)增加，自然對(duì)老師的需求還會(huì)加大。

　　2、需求提升

　　低齡化入院是趨勢(shì)，現(xiàn)代家庭都比較富裕了，不在乎多花兩個(gè)錢，都喜歡把孩子早早送到孩兒園，一是省心，干點(diǎn)別的活，二是讓小孩子學(xué)點(diǎn)東西，對(duì)老師的需求也會(huì)上升。現(xiàn)在的幼兒園中，真正有幼師證的正式幼師還不是很多，隨著幼兒園辦學(xué)資質(zhì)越來(lái)越完善，一定會(huì)辭去無(wú)證非正式幼師，真正幼師畢業(yè)的機(jī)會(huì)更多。

　　3、國(guó)家重視

　　學(xué)前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，對(duì)于促進(jìn)個(gè)體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益，提升國(guó)民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)教育和社會(huì)公平具有重要價(jià)值。同時(shí)，黨的十七大和十七屆三中全會(huì)也明確提出了重視學(xué)前教育和發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求。

　　4、人才需求

　　按照國(guó)家長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃，在未來(lái)的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)，在未來(lái)的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬(wàn)。盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。

　　總而言之，成都計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校對(duì)于幼師的發(fā)展前景是相當(dāng)看好的。如你，你對(duì)學(xué)校感興趣亦或有其他疑惑，歡迎致電學(xué)校招生辦老師，老師將為你解答疑惑。